Área Políticas Públicas y Participación Ciudadana
En Gestión Local
- “Análisis y Diseño Conceptual de un Sistema de Benchmarking Frontera en Educación” (2007-2008). Estudio realizado para el Ministerio de Educación mediante el Fondo Nacional de Investigación y Desarrollo en Educación – FONIDE.
El objetivo general era fortalecer los mecanismos de rendición de cuentas a través del diseño de un sistema que recoja el concepto multidimensional de la calidad de la educación y de los resultados educativos, proporcionando información valiosa tanto a padres y apoderados para su proceso de selección de colegio, como a los propios establecimientos para el diseño de sus planes de mejora y seguimiento sistemático sobre la base de las mejores prácticas observadas.
- “Estudio de Análisis Territorial Estratégico, I. Municipalidad de Peñalolén” (2006).
Identificar y analizar los factores que influyen e impactan en la gestión municipal al gobernar un territorio comunal desde 1989 al 2006, proponiendo estrategias orientadoras para la implementación de políticas locales pertinentes. El estudio tiene como objetivos específicos los siguientes:
a) Identificar los factores sociales, económicos, culturales y políticos que impactan la gestión municipal;
b) Sistematizar información base: políticas públicas locales/nacionales implementadas, inversión pública municipal/nacional/privada, variables macroeconómicas y caracterización socioeconómica de los habitantes de Peñalolén, y,
c) definir los cruces de información necesarios para reconocer comportamientos y tendencias bajo parámetros dados.
- “Identificación de ejes discursivos relacionados con igualdad y no discriminación” (2005).
Proyecto ejecutado para el Ministerio Secretaría General de Gobierno. El estudio tenía como objetivo:
a) Identificación de los contenidos asociados a conceptos de equidad e igualdad en el discurso público de representantes de partidos de derecha, haciendo hincapié en la coherencia con las medidas de políticas propuestas;
b) identificar contenidos asociados a conceptos de equidad e igualdad en el discurso público de representantes de partidos de la Concertación, haciendo hincapié en la coherencia con las medidas de políticas propuestas;
c) Identificar contenidos asociados a conceptos de equidad e igualdad en el discurso público de representantes de partidos de Izquierda extra-parlamentaria, haciendo hincapié en la coherencia con las medidas de políticas propuestas; y,
d) Establecer una comparación identificando los sectores de mayor divergencia y convergencia conceptual, entre los distintos sectores.
- Implementación del PLADECO Antofagasta, I. Municipalidad de Antofagasta y Programa de Fortalecimiento Institucional Municipal (Marzo – Julio 2003).
Este proyecto buscó potenciar la implementación del Plan de Desarrollo Comunal de Antofagasta mediante el apoyo a la constitución y puesta en marcha de cuatro Mesas Comunales Sectoriales de Desarrollo (Desarrollo Social, Desarrollo Urbano, Desarrollo Económico y Medio Ambiente), y desarrollar instrumentos estratégicos de apoyo a su implementación, con el fin de lograr la apropiación, validación y viabilización de los programas y proyectos que constituyen el PLADECO y el Plan Bicentenario por parte de los diferentes actores sociales de la Comuna (público-privado).
- Capacitación para el Fortalecimiento y Modernización de la Gestión Pública regional, componente Liderazgo (2004).
El proyecto que presenta el Centro de Estudios del Desarrollo (CED) al Gobierno Regional, Región de Coquimbo, es un programa de entrenamiento orientado a desarrollar en sus participantes una nueva cultura de gestión con foco en las competencias de liderazgo y habilidades de trabajo en equipo que les permitan abordar con éxito el reto de la modernización del Estado y del crecimiento regional, con énfasis en el manejo de crisis y comprensión del entorno socio-político.
- Reconociendo sus valores, los niños y jóvenes de Inés de Suárez y Pablo Neruda previenen la delincuencia “Fondo Concursable Programa Comuna Segura Cien” (Valdivia).
Estudio realizado para la Municipalidad de Valdivia cuyos objetivos principales eran cooperar en la planificación, desarrollo y evaluación de programas de capacitación para dirigentes y socios pertenecientes a las organizaciones comunitarias asociadas a la Unión Comunal de Junta de Vecinos de Valdivia, la realización de talleres dirigidos a niños y niñas y sus familias en temáticas relativas a resolución no violentas de conflictos; manejo conductual a través de técnicas de teatro y afectividad a través de instancias recreativas.
